政绩观学习专题活动

时间：2026年5月13日

地　点：学术交流中心2楼会议室

会议主题：强化政绩观引领，践行初心使命

参会人员：基础（思政）部全体教师

主持人：宋伟琛

记录人：孙莹莹

一、活动概况

为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，引导全体教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，基础部于近日组织召开了“强化政绩观引领，践行初心使命”专题学习活动。

二、会议内容纪要

1.领学与视频学习

活动伊始，袁瑞珍老师和尚丹雅老师分别领学了《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观论述摘编》中的重点篇目。两位老师结合教育工作实际，深入阐释了“什么是真正的好事实事”“政绩为谁而树、靠什么树”等根本问题，强调要坚持以人民为中心的发展思想，把工作的出发点和落脚点放在师生满意、长远发展上。

随后，全体教师集中观看了“树立和践行正确政绩观”专题教育视频。视频通过典型案例和理论解读，生动展示了正确政绩观在推动高质量发展、服务人民群众中的重要作用，进一步深化了教师对政绩观内涵的理解。

2.交流发言

与会教师结合自身岗位实际，依次发言，体育教师王佳傲表示，体育工作的“政绩”在于学生体质是

否增强、运动习惯是否养成、拼搏精神是否树立；英语教师马南南谈到，正确的政绩观要求教师静心育人，帮助学生在语言学习中讲好中国故事；思政教师刘雪婷指出，思政课教师的政绩体现在学生思想境界的提升、价值观的塑造上。做到润物无声、铸魂育人。数学教师翟帅威认为，数学教育应重视逻辑思维、科学精神的培养。教师要以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，打好学生终身发展的基础。

三、会议总结

基础（思政）部主任张国浩在总结中指出，树立和践行正确政绩观是落实立德树人根本任务的内在要求，全体教师要深刻领会总书记重要论述的精神实质，坚决纠治急功近利、重显绩轻潜绩等偏差。他强调，教育的政绩最终要写在学生心里、写在时间的长河中。希望全体教师以此次学习为契机，不忘初心、牢记使命，以正确的政绩观引领教育教学改革，为基础部高质量发展贡献力量。

本次专题学习活动主题聚焦、研讨深入，进一步增强了教师践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。大家纷纷表示，将立足本职岗位，把正确政绩观转化为教书育人的实际行动，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

基础（思政）部

2026年5月14日